Niet slechts een radertje in een machine

Werken bij Richting geeft me vrijheid en vertrouwen. Ik heb de ruimte om mijn eigen agenda te bepalen, te kiezen met wie ik samenwerk, en ik word aangemoedigd om uit te blinken in wat ik doe zonder te voelen dat er te veel van me wordt verwacht. Ook krijg ik de vrijheid om mee te beslissen wie mijn nieuwe collega’s worden. Deze zelfsturing versterkt mijn gevoel van verantwoordelijkheid en maakt mijn werk erg fijn. De cultuur binnen Richting is warm en ondersteunend; op onze locatie in Urmond zijn we een hecht team dat gezamenlijk streeft naar het leveren van hoge kwaliteit. Als ik een uitdagende dag heb, of moeilijke gesprekken moet voeren, weet ik dat ik altijd terecht kan bij mijn collega’s om te sparren. We zijn oprecht geïnteresseerd in elkaar, zowel professioneel als persoonlijk. Bij Richting ben ik niet slechts een radertje in een machine; ik ben een waardevol onderdeel van een team dat impact maakt. De korte communicatielijnen met mijn collega’s, de mogelijkheid om altijd om input of hulp te vragen en de oprechte interesse in elkaar maakt Richting tot een plek waar ik graag werk.

Verder kijken dan het medische aspect

Bij Richting krijg ik de gelegenheid om ruimschoots de tijd te nemen voor mijn spreekuur, met wel één uur voor een eerste intake. Deze diepgang maakt het mogelijk om verder te kijken dan alleen medische aspecten en het volledige verhaal van de medewerker in kaart te brengen. Hierdoor kun je de kwaliteit leveren die de medewerker nodig heeft. Het is hartverwarmend om te zien hoe medewerkers dankbaar en opgelucht zijn na een consult. Ze realiseren zich dat ik hier ben om ze écht te helpen en niet enkel om ze terug naar het werk te sturen. Als praktijkondersteuner bedrijfsarts werk je nauw samen met een arts die je begeleidt. De samenwerking met de arts, gecombineerd met de intervisie met andere POB’ers, is ontzettend waardevol voor mijn professionele groei. Elk jaar wordt er een spreekhoudersdag georganiseerd. Dit is een waardevol moment om samen te komen, te leren en te overleggen over complexe casuïstiek.